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影视作品隐含教育现象分析

2019-01-17 09:58  点击量:

电影和电视作品通过电视或互联网等媒体进行广播和播放。他们传递故事、字符、音乐、作曲家、电影、电视剧、广告和其他艺术形式广播。娱乐节目是他们常见的影视作品类型,因为它们是直观的、流行,并且在文化传播、社会生活中具有重要影响。它包含一些值得肯定的正面值,但除了积极的意图和含义之外,一些电影和电视作品还包含一些不良的教学和教育现象。这些不好的教育现象应引起我们的注意。

一,对历史的误解

由于需要创新和兴趣,电影和电视作品包含大量人为因素,通常具有创作者的个人意愿,并且不可能完全再现历史场景。作者还将根据需要创建一些场景和角色。这样,一些虚假的历史人物和事件会误导那些缺乏正确判断、和文化素养能力的人,并根据他们的逻辑背景进行内部内化、过程,从而形成错误的思维模式。同时,也不利于教育和传播真实的历史。

第二,扭曲的情绪观。

影视作品隐含教育现象分析

当前影视作品的情感表现存在诸多问题。由于情节的需要,电影和电视作品有时会制造婚外情。、朋友背叛了、家庭分裂、离婚等,以吸引观众的兴趣并促进情节的发展。发展也扭曲了观众对情感价值的判断。具体而言,这些情节表现出任意性和情感取向,这将长期不可避免地导致任意的情绪问题。其次,它是情感作为一种游戏和拒绝真诚情感的现象。

第三,价值取向是错误的。

影视作品隐含教育现象分析

首先,目前对金钱崇拜的渴望、物质欲望难以满足,影视作品的不良现象,如因果关系、过度追求利益,使道德底线被忽视,社会诚信、个人品质正面临着严重的危机;第二,今天影视作品充斥着色情暴力。由于缺乏自制力,人们会无意识地接受和模仿过多的色情内容。这些社会因素可能不稳定。、不安全。当它们在质变中积累时,它们对生命和财产构成威胁。

四。缺乏安全教育

在许多电影和电视作品中,缺乏危险的情节,没有模仿影响,反复模仿危险行为,尤其是缺乏父母照顾的儿童最有可能处于危险之中,儿童章节中多年意外受伤。其中大部分都是模仿电影和观看作品中危险行为的结果。后果往往是令人憎恶的,物理损害仍然可以平滑,心理伤害难以愈合。这一切表明,目前影视作品缺乏安全教育的影视作品存在一些负面的教育因素,有时在儿童章节的成长过程中不起积极作用,具有指导意义。第五,性暴力的要素

今天的影视作品充斥着色情暴力和阴谋,这不利于两者的身心健康。他们会拒绝接受和模仿他们。因此,一旦接触太多,电影和电视作品中的色情暴力元素就会太多。这留下了这些战略行动的种子,随着年龄的增长,这些不良行为成为现实。此外,过度暴露于成人的暴力电影和电视有时太令人兴奋了。由此产生的激情犯罪在这类电影和电视作品中也很常见,作品应小心对待并妥善处理。

六,在科罗拉多充满歧视

许多电影和电视作品充满了歧视性因素,包括性别歧视。、种族歧视、生理歧视、歧视和社会地位歧视。但是,他们没有深入思考歧视的原因。对于这种包装,在电影和电视作品中使用具有辨别色彩的作品来解决这些差异。视觉因素不仅导致人们放弃对他人的尊重,而且还严重导致社会公正的不平衡。

七。方言垄断

尽管满足一群人的需要,但所谓特色语言的广泛使用并不利于文明的形式。、文明的普通性、许多不文明的、非标准化词语的传播和传播,影视作品的普及将阻碍正常的交流。虽然它有利于提高影视作品的艺术价值,但不利于语言和语言的统一,不利于族群间的文化交流。有时,由于人际交往中的文化障碍,它会导致语义和理解的模糊性。形成误解甚至制造矛盾

八,太多的虚幻元素

电影和电视的魅力在于它来自生活,它是生命本质的高度。在那些虚构的作品中,总会有许多生命中缺乏的虚幻元素。他们非常有吸引力和令人兴奋。这是一种无限的遐想,但长期接触这些虚幻的存在将使生活无聊的、变得不切实际,生命的激情将会出现在、,摆脱现实生活中的困惑和烦恼,同时没有积极的意义,同时它也表明人们逃避现实生活,不敢面对生活中的困难和挫折,也没有采取积极有效的方式来解决这个问题。

9.虚空和真相寻求相互对立。

影视作品中的虚假宣传呈现出正常化和转型的趋势。一些观众认为所谓的专家吹嘘,所以诈骗者到处都是猖獗和欺骗。它对人们的安全和财产有不同程度的伤害。同时,无论是包装,言论还是物质效果都与事实相悖,严重扰乱了正常的生活秩序。

X.没有发散思维的创新电影和电视作品的发展速度落后于公众对文化的需求。它的故事情节总是围绕传统主题,如抗日战争、家庭、法院道德。它未能突出其创新,因为它接受了更坚定的心态。因此,它没有启蒙运动的特征。这种创新的不断削弱阻碍了文化领域甚至社会生活的各个方面的发展。