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关于传统图书馆与数字图书馆资源整合的思考

2019-10-04 16:45  点击量:

现代通信技术和网络技术的快速发展加速了二者在图书馆的应用。用户可以从互联网上自由获取所需信息,而不受时间,空间和地理的限制。即便如此,数字图书馆仍然有其自身的局限性,它无法取代传统的纸质图书馆,传统的印刷图书馆仍然起着关键作用。因此,为了更充分地利用信息资源,有必要整合传统图书馆和数字图书馆的必要资源,使两者能够共同发挥最大作用,满足人们日益增长的信息需求。具体而言,资源整合的内容通常具有以下几点。

1整合文献资源

传统的物理库以大量的信息资源为特征。数字图书馆的特点是易于访问。因此,两者可以有效地集成,形成大量具有资源和随时访问资源的模型。每个科研单位都可以根据学科规划,专业设置和学科重点,通过图书馆的资源系统实现文献资源的合理配置。应该说,由于人员,财政支持和场地的限制,大型图书馆不可能收集所有的文献资料。因此,图书馆可以根据学科规划和专业发展的需要,集中精力建设图书馆核心图书。同时,读者还可以根据自己的需要满足图书馆系统和互联网的资源需求。在图书馆文献资源的建设中,由于信息传递的成本远远低于文献收集的成本,传统图书馆与数字图书馆资源的整合不仅可以将电子形式的分布式资源集中到读者身上。纸库的使用也留给读者阅读。两者的结合实现了物理库和虚拟库之间的有效互补。文献资源的整合使得大量的信息资源和特色数据库相互联系,形成了强大的学术资源系统。

2整合信息组织技术

建立图书馆网络的方式是在没有先进理论和技术的情况下组织和检索的。传统的文档组织形式是分类方法或主题方法。这种文档组织形式基于文献的内容,并且在召回率方面具有明显的优势,但是用户查找文档是耗时的。随着计算机网络技术的飞速发展,引擎中数字图书馆搜索的速度非常快,节省了时间和精力,对网络资源的需求也在不断增加。因此,图书馆应加强自身的网络,自动化和数字化建设,实现传统物理资源库的有效检索和数字资源库的检索。

关于传统图书馆与数字图书馆资源整合的思考

积分。

信息组织技术的整合主要是指图书馆员逐渐将传统图书馆信息组织的巨大优势渗透到信息技术中,参与电子数据的制作,并与其他人员一起开发高效数据。资源管理系统;其次,图书馆员应学习新技术和新思路,并将其应用于传统图书馆资源,实现传统方法与新技术的合理互补,建立高效实用的搜索引擎。并且导航系统,便于读者搜索和读取国内外不同专业的数据资源信息。3整合读者服务

图书馆的服务宗旨是读者之一,服务至上。今天,传统上服务于现代技术的现代融合,秉承图书馆的宗旨和新时代的服务理念,开创了读者服务的新局面。这种新情况主要体现在使用新的技术手段,即使用计算机网络技术。通过在线咨询和在线答复,开展跟踪服务,研究项目,研究项目,定位服务等,实现一对多服务,节省时间,及时服务。当组合网络管理和读取器服务概念时,通常由于不同的网络资源系统标准,用户在使用它时经常会遇到不同的系统资源。他们需要反复登录并经常进行身份验证,这会让用户抱怨并浪费用户时间。图书馆需要整合不同的平台来为读者服务。读者可以尽可能一次验证更多不同的系统数据库,从而实现无缝连接,为读者提供更好的便利。

关于传统图书馆与数字图书馆资源整合的思考

4整合企业组织结构

现代图书馆的工作中心已从文档处理转变为信息服务,读者的需求仍然是图书馆的最高服务宗旨。传统图书馆侧重于文件的处理和存储,阅读和出借的商业组织结构是主要功能。网络环境中数字图书馆的中心不是集合,而是存储更多信息资源。因此,信息技术和虚拟馆藏已成为数字图书馆生存的基础。面对这些复杂的工作要求,图书馆必须调整,整合和划分自己的业务组织。例如,信息技术部门负责图书馆网络的维护和资源数据的更新;传统的编辑部门负责文献。在编辑时,我们还应该注意购买一些商业数据库,并在互联网上处理和整理信息资源。数字处理部门负责网络环境中的资源,在互联网访问后成为真正的资源。这些资源可以随时随地实现资源共享和存储。拿,那些无法访问互联网的文件实际上不能称为资源,因此信息处理部门的责任非常沉重。只有当图书馆整合了自己的业务组织结构时,每个部门才能充分合作,充分利用网络环境,使图书馆资源成为一个特色的复合图书馆,更好地为读者提供信息资源。

5融合读者教育

每个读者都需要加强信息技术教育,提高信息质量。图书馆和网络环境中的传统读者教育相互促进和互补。面对信息网络数字环境的巨大冲击,传统的读者教育需要与网络环境教育相结合。在内容方法和方法方面应充分合理地使用信息技术。另外,教学工作的搜索图书馆员需要掌握计算机信息处理技术,并根据文档建设部门的整理和组织信息共同发挥各自的优势,解决图书馆网络信息技术的两个方面。环境。问题。同时,图书馆网络中心应利用独特的计算机技术和设备,利用资源开发利用和分析检索专业知识,有效实现网络环境下读者教育的整合。随着信息技术的普及和推广,读者教育逐渐向专业化和规范化方向转变,可以实现最终的资源共享。应该说,读者教育的内容是传统手工和计算机网络检索的有机结合,使读者的教育可以从传统的图书馆中获得必要的分类,主题和文学知识,并获得网络信息。各种搜索引擎的知识,技能和使用规则有效地实现了资源整合。简而言之,传统图书馆与数字图书馆之间所谓的资源整合并不是简单地叠加两者的功能,而是在一定程度上整合这两个功能,使他们可以相互学习。有机结合,不能盲目强调一方面而忽视另一方面,因此图书馆应不断适应社会发展和环境的变化,整合传统图书馆和数字图书馆的优势。实现物理信息资源和虚拟信息资源的合理利用,充分发挥复合图书馆的实用功能。同时,图书馆的每位图书馆员都应发挥自己的才能,努力为每位读者提供更好的服务,使图书馆成为科研和教育的文献信息中心。