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家庭教育对小学生思想道德品质形成的重要性

2019-09-12 14:49  点击量:

在小学生教育中,家庭教育与学校教育和社会教育同等重要。虽然三者的教育方法和教育内容不同,但小学生的思想教育效果不同,但目的相同,地位相同。为了确保儿童的健康成长,需要学校,社会和家庭的共同努力。

由于小学生仍未接触社会,他们的成长环境相对简单,主要是学校和家庭。在这种情况下,家庭教育对小学生成长的影响相对较大。如果家庭环境和谐,家庭教育适当,将有助于小学生形成良好的人格和良好的思想道德,同时为孩子未来的成长和学习打下良好的基础。如果家庭环境更加复杂,家庭内部的冲突非常激烈,孩子们整天都处于一个不安和动荡的环境中。家庭教育会产生很大的副作用,孩子的身心也不会健康。与此同时,这种家庭教育的后果非常严重,对未来各个阶段的儿童的教育和成长产生了不可磨灭的负面影响。

其次,孩子进入学校后,学校将为学生进行系统,全面的思想道德教育。小学生模仿的能力非常强。当孩子回到家中时,他会模仿他在课堂上学到的思想道德教育的理论和方法,或者根据他所接受的思想道德教育来分析父母的行为和言语。如果没有良好的家庭教育,那么有利于思想健康发展的孩子的行为可能会被抹杀,或者孩子的鼓励会失去对思想道德教育的兴趣。与此同时,孩子在家里的模仿或实践也是我在学校学到的思想道德理论和方法的延伸和延伸。简而言之,家庭教育在小学生思想道德方面发挥的另一个作用是扩大和提升作用。

不仅如此,家庭教育对小学生思想品德教育的另一个重作用就是补充作用。学校的思想品德教育虽然比较全面系统,但仍然存在一些问题。例如,实践应用教学课较少,对于在实践应用中可能会出现的问题分析不够全面。小学生心智还不成熟,当他们把在学校思想品德课上所学的理论应用到实际生活中可能会出现一些问题。如果这些问题学校没有及时讲到,学生可能会出现错误的选择。此时,就需家庭教育发挥其补充作用。对于学生在实际生活中的行为进行正确教育,帮助学生正确健康地发展。

自古以来我国就把家庭教育放在一个十分重的位置,如古代孟母三迁的故事。在当今社会,家庭教育的重性更加明显。时代的发展使人们越来越深刻地意识到人才对于提升国家综合国力的推动力。而家庭和教育则是培养人才的关键。对于家庭教育来说,作为整个教育事业中的一部分,其好坏决定着孩子未来的成长。良好的家庭教育不仅可以帮助小学生健康成长,对我国的社会主义建设也有带动作用。

家庭教育对小学生思想道德品质形成的重要性

家庭教育对小学生思想道德品质形成的重要性

第一,很多家庭还没有充分认识到家庭教育在孩子成长中所扮演的角色。他们受旧观念的束缚,认为对孩子的教育应当并且只需由学校来负责即可。同时,还有一部分家长认为思想品德教育是可有可无的。家长只需为孩子提供好的生活环境和生活条件,孩子只需学习好就行。在这种错误想法的引导下,很多小学生都没有得到良好的思想品德教育。

第二,家长的家庭教育方法不对。有些家长坚持棍棒教育。对于孩子,总是采取一些过于粗暴的教育方法,使孩子的心灵受到很大伤害。还有些家长始终坚持自己的权威性,从不与孩子进行平等沟通,使孩子在家长面前有一种畏惧感。这些不正确的教育方法,不仅不能使家庭教育对小学生的思想品德产生正确影响,有时反而会带来负面影响。

第三,当今社会大部分孩子都是独生子女,家长总是在不知不觉中过分迁就和保护孩子。对于小学生在学校或者家庭中犯的一些思想品德方面的错误,有些家长甚至采取纵容包庇的态度,这对小学生的品行教育是十分不利的。

家庭教育实质上是小学生接受教育的开始,它对于孩子未来的成长有着无法替代的地位和作用。学校和社会都重视起来,积极与家长进行沟通交流。家长自己也改变观念,认识到自己在小学生成长教育中所扮演的角色,采用科学有效的家庭教育方法,帮助学生形成正确的思想品德。